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          一个学前班 - 12年级的男女同校的独立日学校在威彻斯特,纽约

          中学课程指导

          人文

          过去的研究的目的是帮助个人了解自己,并通过人类经验的研究他们的历史和文化的关系。人文课程部门提供学生调查的这段经历许多领域的机会:智力,美学,宗教,哲学,政治,经济,社会和心理。

          历史课程通过初级和二级来源的研究向学生介绍调查的技术。所有课程强调学生能力的发展来头头是道表达自己的口头和书面的。我们用艺术,文学和音乐来丰富学生的理解。中学历史课程强调组织,记笔记,写的年龄适当的技能开发作为一个跨学科的重点放在整个部门这些能力的组成部分。

              <kbd id="31gh2nr2"></kbd><address id="8oy2ppb9"><style id="vrareryc"></style></address><button id="st9o3je2"></button>