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          我们的3D艺术展:阈限空间

          学生在陶瓷/雕塑1个陶瓷/雕塑3个荣誉陶瓷和雕塑,以及AP三维设计课程探索太空过程和过渡之间在他们的艺术创作经验改造到达。

          描述她的创作过程中,AP 3D设计专业的学生奥利维亚·纳什'20说,“首先是一个三角形的草图,我已经使用了激光切割机,3D打印机,刻字机,以创建不同的作品全部共享的共同主题原三角形的形状。我已经能够尝试不同的颜色和材料,以增加对比度和平衡到我的项目。“

          检查出显示器件的科恩中心!


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