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          一个学前班 - 12年级的男女同校的独立日学校在威彻斯特,纽约

          蒸汽

          鼓舞人心的创新性,创造性,批判性思维和解决问题。
           

          500万彩票网国家一天的蒸汽(科学,技术,工程,艺术和数学)承诺使学校仍然认为有望探索的广度,深度和科学,技术,工程,艺术的交互前瞻性的机构,数学,解锁学生的无限潜力,因为他们追求这些学科。我们提供了加强创造性和批判性思维,建立新的技能,和火花,设计,创建和解决现实世界的问题所需要的想象力协作学习的经验。
           

          Signature Programs & Initiatives

          蒸汽协调员

          卡西比肖夫

          联系

          该makerspace

          位于科恩中心艺术创作,设计makerspace用作创造力和发明的校园上的轮毂,具有广泛的工程材料和制造设备。 

          学到更多

          创新实验室

          这个上学校干重点实验室支持500万彩票网全国重点21世纪的领域,包括设计,计算机科学,计算生物学,科学研究,生物技术,实验物理学和工程学一天的课程产品。
           

          中汽课程

          较低的学校

          学生学习和跨学科,包括艺术,技术,科学和数学来完成创新项目的工作。这些项目的培育和壮大,以创造性的思考自己的能力和协作,因为他们通过有趣的合成各种蒸汽概念,有形产品如建筑灯,机器人,家庭,游乐园的游乐设施,和乐高的结构,等等。结果是疯狂好奇年轻的学习者谁是渴望尝试新事物,了解新的,令人兴奋的概念。

           

          中学

          跨学科的中学教师协作教,强调课程中蒸汽的交集,从人文到科学和美术单位。考虑到makerspace探索和试验的想法,中学生利用技术,并采取所有权在他们的工作区和协作和最终产品中的角色。中学生也有一些选修课的选择和课后产品的追求是令人兴奋和对他们有意义蒸汽项目。在中学蒸汽的例子包括七年级构建阴影框告诉“仲夏夜之梦”使用3D科技的故事;八年级学生设计和构建乐器展示他们的机械波,尤其是声波的理解;六年级机器人专家打造竞争准备相扑机器人;和五年级历史专业学生制作粘土雕刻,用古代苏美尔人的字母。

           

          上学校

          蒸汽使学生能够勇敢,创新的思想家谁能够适应新的技术和框架,以满足当前及未来的挑战。通过他们的知识和技能的基础支持,高年级学生有灵活性,并代理使追求学科项目感兴趣的具体领域。他们开发和磨练自己的项目管理和独立工作能力,他们毕业,探索新思路,解决问题,并带领团队内和工作的能力。在上学校蒸汽的实例包括建筑功能手了纸板,字符串,并作为解剖学生物学统一的一部分的其它日常材料的;建设和运营赛事获奖的机器人;进行开创性的水质研究;和创建3D印刷技术与相关性历史和文献。

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