我想成为谁?我想怎样生活?

项目

  • 每年为高年级学生举办的领导退修会
  • 夏天伦理研讨会
  • 校友讲座系列

我们寻求过有道德的生活,在这种生活中,我们表现出良好的品质和领导才能。

我们相信

一个有领导力的学生……

  • 采取主动并坚持到底。
  • 深思熟虑的决定。
  • 为他人树立积极的榜样
  • 激励他人。
  • 开诚布公地倾听,有效地沟通。

一个道德观念发达的学生……

  • 重视公正,努力使世界变得更加公正。
  • 研究和欣赏不同的观点和伦理制度。
  • 展示了道德的决策。
  • 了解自己是更大世界的一部分,并为更大社区的利益分担责任。
  • 以开放的心态、反思的态度和同情的态度对待不同的观点和意见。

有个性的学生……

  • 尊重自己和他人。
  • 明白诚实是社区的基石。
  • 表现出正直和自律。
  • 理解宽恕的必要性,认识到不完美和错误是人类状况的一部分。

性格,领导、道德